RESOLUÇÃO Nº 622/2010 (notas no SIGA)

RESOLUÇÃO Nº 622/2010.   

EMENTA: Regulamenta normas de inserção de no-    tas de avaliação de aprendizagem no Sistema de Informações e Gestão Acadêmica -Sig@, da UFRPE.

O Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal Rural de Pernambuco, no uso de suas atribuições e tendo em vista o disposto no Parágrafo 6° do artigo 15 do Estatuto da Universidade e considerando os termos da Decisão Nº 157/2010 da Câmara de Ensino de Graduação deste Conselho, em sua III Reunião Ordinária, realizada no dia 16 de dezembro de 2010, exarada no Processo UFRPE Nº 23082.024069/2010,

R E S O L V E:

Art.1º - Regulamentar,  em sua área de competência, as normas de  inserção de notas do Sistema de Informações e Gestão Acadêmica - Sig@, referentes às Avaliações de Aprendizagens das disciplinas dos Cursos de Graduação da UFRPE;

Art.2º - O professor responsável pela disciplina deverá inserir a nota referente à Avaliação de Aprendizagem até 05 dias úteis após a realização da mesma;

Art.3º- Não será permitida a inserção de notas acumuladas. As notas devem ser inseridas após a correção da Avaliação de Aprendizagem, no tempo referido no Art. 2º.   

Art.4º - O tempo mínimo decorrente para a realização de uma próxima Avaliação de Aprendizagem, não deverá ser inferior à 72h após inserida a nota da Avaliação anterior no Sig@.

Art.5º - A realização da 1ª Verificação de Aprendizagem não poderá ocorrer antes do prazo sugerido no Calendário Acadêmico da UFRPE;

Art. 6º - A realização da 3ª Verificação de Aprendizagem não poderá ocorrer antes  do  prazo sugerido no Calendário Acadêmico da UFRPE.  

(ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº 622/2010 DO CEPE)

Art.7º - O Apoio Didático ou a Escolaridade, assim, como o DRCA, fará a inserção de notas no Sig@, em casos excepcionais.

Art. 8º - Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogando-se as disposições em contrário.

SALA DOS CONSELHOS DA UFRPE, em 21 de dezembro  de 2010.

PROF. VALMAR CORRÊA DE ANDRADE

= PRESIDENTE  =

Lei dos estágios

Lei nº 11.788/2008 Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação
do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT,
aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de
1943, e a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996;
revoga as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e
8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do art.
82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art.
6o da Medida Provisória no 2.164-41, de 24 de agosto de
2001; e dá outras providências.

Normativas do Conselho Nacional de Educação sobre a formação de professores

Normativas do Conselho Nacional de Educação

Extraídas de http://portal.mec.gov.br/cne

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/ldb.pdf

Parecer CNE/CP nº 9, aprovado em 8 de maio de 2001

Diretrizes Curriculares para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica em Cursos de Nível Superior.

PARECER N.º: CNE/CP 21/2001 (NÃO HOMOLOGADO- retificado por 28/2001)

Duração e carga horária dos cursos de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena

Parecer CNE/CP nº 28, de 2 de outubro de 2001

Dá nova redação ao Parecer CNE/CP 21/2001, que estabelece a duração e a carga horária dos cursos de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior.

Resolução CNE/CP nº 1, de 18 de fevereiro de 2002

Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena.

Resolução CNE/CP n.º 2, de 19 de fevereiro de 2002 (aprova parecer CNE/CP 28/2001)

Institui a duração e a carga horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena, de formação de professores da Educação Básica em nível superior.

Parecer CNE/CES nº 197/2004, aprovado em 7 de julho de 2004

Consulta, tendo em vista o art. 11 da Resolução CNE/CP 1/2002, referente às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena.

[1/5 das 1800h para formação pedagógica]

Parecer CNE/CES nº 228/2004, aprovado em 4 de agosto de 2004

Consulta sobre reformulação curricular dos Cursos de Graduação.

Parecer CNE/CES nº 15/2005, aprovado em 2 de fevereiro de 2005

Solicitação de esclarecimento sobre as Resoluções CNE/CP nºs 1/2002, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena, e 2/2002, que institui a duração e a carga horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena, de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior.

[compreensão do Conselho sobreo que é PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR]

Parecer CNE/CP n.º 4, de 13 de setembro de 2005

Aprecia a Indicação CNE/CP nº 3/2005, referente às Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores fixadas pela Resolução CNE/CP nº 1/2002.

Parecer CNE/CP n.º 5, de 13 de dezembro de 2005

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia.

Parecer CNE/CP n.º 3, de 21 de fevereiro de 2006

Reexame do Parecer CNE/CP nº 5/2005, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia.

Resolução CNE/CP n.º 1, de 15 de maio de 2006

Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura.

[oficializa os pareceres CNE/CP 5/2005 e CNE/CP 2/2006]

Parecer CNE/CP n.º 5, de 4 de abril de 2006

Aprecia Indicação CNE/CP nº 2/2002 sobre Diretrizes Curriculares Nacionais para Cursos de Formação de Professores para a Educação Básica.

[dois passos ATRAZ na formação de professores: retira as pcc como eixo; e oficializa o 3+1]

Parecer CNE/CP nº 9, de 5 de dezembro de 2007

Reorganização da carga horária mínima dos cursos de Formação de Professores, em nível superior, para a Educação Básica e Educação Profissional no nível da Educação Básica.

[acaba com as pcc, revoga 2/2002]

Parecer CNE/CP nº 8/2008, aprovado em 2 de dezembro de 2008

Diretrizes Operacionais para a implantação do Programa Emergencial de Segunda Licenciatura para Professores em exercício na Educação Básica Pública a ser coordenado pelo MEC em regime de colaboração com os sistemas de ensino e realizado por instituições públicas de Educação Superior.

Parecer CNE/CP nº 9/2009, aprovado em 2 de junho de 2009

Esclarecimento sobre a qualificação dos Licenciados em Pedagogia antes da Lei nº 9.394/96 para o exercício das atuais funções de gestão escolar e atividades correlatas; e sobre a complementação de estudos, com apostilamento.

Resolução CNE/CP nº 1, de 11 de fevereiro de 2009

Estabelece Diretrizes Operacionais para a implantação do Programa Emergencial de Segunda Licenciatura para Professores em exercício na Educação Básica Pública a ser coordenado pelo MEC em regime de colaboração com os sistemas de ensino e realizado por instituições públicas de Educação Superior. [aprova o parecer 8/2008]

http://www.cmconsultoria.com.br/diretrizes.php

Portal com normativas do CNE organizado por curso.